Linköpings Fria Musikklasser - En trygg och liten skola där musik, gemenskap och kunskap får barn att växa
Vi vill skapa en skola där elever utvecklas i trygga, sammanhållna klasser från mellanstadiet till högstadiet – med musik och körsång som grund för studiero, gemenskap och goda studieresultat. I en mindre skola där alla elever sjunger i kör och vågar vara sig själva, lägger vi grunden för både lärande och livslångt musikintresse.
Musik skapar studiero, gemenskap och starka resultat
Forskning och lång erfarenhet visar att musikundervisning stärker koncentration, samarbetsförmåga och självkänsla. I musikklasser minskar konflikter, elever lär sig att lyssna på varandra och att ta ansvar – färdigheter som följer med in i alla andra ämnen.
Det är ingen tillfällighet att musikklasser genom åren haft mycket goda studieresultat även i övriga skolämnen. När elever känner trygghet och samhörighet skapas arbetsro, och arbetsro är en av de viktigaste förutsättningarna för lärande.
Varför behövs nya musikklasser i Linköping?
I över 40 år har Linköpings musikklasser varit något alldeles unikt i Linköping. Generationer av barn har fått växa upp i en skolmiljö där musik, gemenskap och trygghet gått hand i hand med goda studieresultat. För många har åren i musikklass inte bara varit en utbildning – utan en avgörande positiv erfarenhet som burit dem vidare i livet.
Musikklasser fungerar annorlunda än vanliga klasser. Att sjunga i kör och musicera tillsammans kräver tillit, mod och trygghet. Man måste våga ta ton inför andra. Därför har musikklasser traditionellt haft sammanhållna klasser från mellanstadiet till och med högstadiet. Den kontinuiteten har varit avgörande för att skapa en trygg grupp där alla elever – och särskilt pojkar – vågar delta fullt ut.
När Linköpings musikklasser, som tidigare drevs av Folkungaskolan, nyligen avvecklades på högstadiet förändrades detta i grunden. Effekterna har blivit tydliga: minskad trygghet, ökad social press och att fler elever väljer att lämna musiken just när de når tonåren.
Ett konkret exempel är valet inför årskurs 7 med start 2025. Av 18 pojkar i musikklass valde 7 att sluta inför högstadiet. Enligt elever och föräldrar har besluten i stor utsträckning påverkats av vad de har hört från äldre barn i splittrade klasser på högstadiet – om minskad trygghet och att det blivit svårare att stå för sitt musikintresse när klassen splittras.
En liten skola gör stor skillnad
Vi arbetar för att starta en mindre skola som planeras omfatta cirka 400 elever totalt i mellan- och högstadiet. Det innebär att skolan är tillräckligt stor för att erbjuda bredd och kvalitet – men tillräckligt liten för att varje elev ska bli sedd.
Musik som grund för inkludering och integration
Vi tror starkt på musikens kraft som brobyggare. Att sjunga tillsammans suddar ut gränser – mellan bakgrunder, språk och erfarenheter. Därför vill vi aktivt nå ut till familjer i hela Linköping, inklusive områden som traditionellt varit underrepresenterade i musikklasser.
Genom tydlig information, öppenhet och frivillighet kan musikklasser bli en mötesplats där barn från olika delar av staden möts på lika villkor – förenade av musiken.
Vår vision
Vi vill återskapa och vidareutveckla det som en gång gjorde Linköpings musikklasser framgångsrika, både inom musik och i andra ämnen. Vi vill erbjuda:
en liten, trygg och idéburen skola
högsta kvalitet i både musik och övriga ämnen
nära relationer mellan elever och lärare
en skolmiljö där barn vågar, trivs och lyckas
sammanhållna musikklasser från mellanstadiet till och med högstadiet
De flesta elever blir inte professionella musiker. Men nästan alla tar med sig något ännu viktigare: minnet av en trygg skolgång, glädjen i att skapa tillsammans och verktyg för framtida studier och liv.
Om du vill att ditt barn ska få växa i en skola där gemenskap, arbetsro och musik går hand i hand – då vill vi bygga den skolan tillsammans med er.